Методическая разработка «Инновационные формы работы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи»
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Детские годы – самые важные в жизни человека, как они пройдут, зависит от взрослых – родителей и педагогов.
В основе современной концепции дошкольного воспитания лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответствен¬ность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить воспитательную де¬ятельность семьи.
- Конспект по ФЭМП во 2 младшей группе
- Конспект занятия в младшей группе по нетрадиционному рисованию "Подарок кукле Кате"
- Конспект занятия "Все профессии важны"
- Отчет по теме самообразования. Тема: «Формирование представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста через инновационные технологии»
- Творческая мастерская По теме: «Скворцы прилетели» (аппликация) в старшей группе "Солнышко"
- Проект "Дети солнца"
- Конспект НОД в подготовительной группе
- "Герои России"
- Конспект открытого занятия "Путешествие в заповедник"
- Проект для дошкольников "Правила дорожного движения"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Усова С. В. Методическая разработка «Инновационные формы работы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи» // Международный каталог для учеников, учителей, воспитателей и преподавателей «Контрольные работы» // URL: https://xn----8sbdnygnbgbgqfvk1lhi.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/31667-metodicheskaya-razrabotka-innovatsionnye-formy-raboty-po-vzaimodejstviyu-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-i-semi (дата обращения: 29.04.2024)Анекдот
Дочка ошиблась и написала в дневнике "...родительское соДрание...". Задумался...