контрольная Однородные члены предложения. Вариант 2 для 4 класса
Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 4 классе, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:
- для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;
- формирования прочных навыков правописания;
- развития устной и письменной речи.
Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно – познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.
Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.
Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.
- Части речи. Вариант 3 для 4 класса
- Контрольная работа за III четверть для 4 "а" класса школы слабослышащих детей
- Контрольное списывание с грамматическим заданием
- Части речи. Вариант 5 для 4 класса
- Имя существительное
- Тесты по русскому языку для 4 класса
- Глагол. Зачёт №4
- Карточки по русскому языку для 3-4 классов
- Разноуровневые карточки по теме "Имя прилагательное. Повторение"
- Олимпиада по русскому языку
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бикташева А. П. Однородные члены предложения. Вариант 2 для 4 класса // Международный каталог для учеников, учителей, воспитателей и преподавателей «Контрольные работы» // URL: https://xn----8sbdnygnbgbgqfvk1lhi.xn--p1ai/russ/4-klass/file/29744-odnorodnye-chleny-predlozheniya-variant-2-dlya-4-klassa (дата обращения: 08.04.2026)Анекдот
Один родитель, когда его спросили, что он может сделать для школы, сказал: "Возбудить уголовное дело! ".
Следующие 11 лет администрация не беспокоила его просьбами о материальной помощи.
