Творческая мастерская По теме: «Скворцы прилетели» (аппликация) в старшей группе "Солнышко"
Цель: Продолжать знакомить детей с перелетными птицами через художественно-эстетическое развитие (аппликация).
ЗАДАЧИ:
Образовательные: Продолжать учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) независимо от их размера и цвета. Продолжать формировать умение правильно держать кисточку, обмакивать кисть в клей. Продолжать знакомить детей с перелетными птицами, называть знакомых птиц.
Развивающие: Развивать способность устанавливать простейшие связи между воспринимаемыми предметами и явлениями, учить простейшим обобщениям. Развивать внимание, эстетический вкус, способствовать формированию положительных эмоций.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе с клеем, пользоваться салфеткой, воспитывать чувства доброты и любви к птицам, воспитывать самостоятельность, целеустремленность.
- Творческая мастерская По теме: «Скворцы прилетели» (аппликация) в старшей группе "Солнышко"
- Отношение ребёнка к музейной педагогике
- Зимняя прогулка с малышом
- В помощь родителям "Математические игры дома"
- Конспект контрольного занятия в подготовительной группе
- Методическая разработка «Инновационные формы работы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи»
- «Как научить ребенка личной безопасности на улицах»
- Нужен ли детям отпуск от детского сада
- Безопасность детей на дорогах
- Конспект по ФЭМП во 2 младшей группе
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Оксана В. О. Творческая мастерская По теме: «Скворцы прилетели» (аппликация) в старшей группе "Солнышко" // Международный каталог для учеников, учителей, воспитателей и преподавателей «Контрольные работы» // URL: https://xn----8sbdnygnbgbgqfvk1lhi.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/31512-tvorcheskaya-masterskaya-po-teme-skvortsy-prileteli-applikatsiya-v-starshej-gruppe-solnyshko (дата обращения: 26.02.2026)Анекдот
Чтобы наглядно доказать, что его предмет в будущем пригодится, учитель геометрии порезал колбасу транспортиром.
