контрольная Тест по математике на казахском языке
1. 32 және 17 сандарының көбейтіндісі санды өрнек түрінде жазыңдар.
А) 32 * 17 Б) 32: 17 С) 32 – 17 Д) 32 + 17
2. х пен 15 санының айырмасының мәнін табыңдар, х =20
А) 5 Б) 10 С) 15 Д) 20
3. 7у * 6 х коэффициенті неге тең?
А) 7 Б) 6 С) 15 Д) 1
4. 0; 2; 3; 5; 11; 13; 101; 102; 110, т. б. жұп сандардың қатарын анықта.
А) 0; 3; 5; Б) 0; 2; 11; 15; 101; С) 102; 101; 110; 0; 3; 5; Д) 2; 102; 110;
5. Сөйлемді аяқтаңдар.
« Егер......., онда сан 2 – ге бөлінеді».
А) Жұп болса Б) тақ болса С) Жұп та, тақ та емес Д) дұрыс жауап жоқ
6. Сөйлемді аяқтаңдар.
« Егер......., онда сан 9 - ға бөлінеді».
А) жұп болса Б) тақ болса С) цифрларының қосындысы 9 – ға бөлінеді
С) цифрларының қосындысы тақ болса
7. Бөлшектерді жазыңдар: алымы 3, бөлімі 7
А) Б) С) 3: 7 Д) 7: 3
8. 5 және 13 сандарының ең кіші еселігін табыңдар.
А) 45 Б) 35 С) 65 Д) 13
9. Теңдеу дегеніміз?
А) құрамында әрпі бар өрнек Б) құрамында саны бар өрнек С) құрамында әрпі де, саны да бар өрнек
10. Квадраттың ауданының формуласы.
А) S = a 2 b Б) S = ab С) S = 4a Д) S = a + b
Ответы:
1. А, 2. А, 3. С, 4. Д, 5. А, 6. С, 7. Б, 8. С, 9. А, 10. А
- Решение задач на умножение и деление обыкновенных дробей
- Контрольная работа по теме "Умножение и деление обыкновенных дробей"
- Итоговая контрольная работа по математике для 5 класса в рамках промежуточной аттестации
- Признаки делимости
- Степень с натуральным показателем
- Свойства, признаки делимости. Делители натурального числа
- Площадь
- Материалы промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету «Математика» за курс 5 класса
- Самостоятельная работа по теме "Обыкновенные дроби" для 5 класса
- Округление чисел
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Умирбек Н. . Тест по математике на казахском языке // Международный каталог для учеников, учителей, воспитателей и преподавателей «Контрольные работы» // URL: https://xn----8sbdnygnbgbgqfvk1lhi.xn--p1ai/matem/5-klass/file/17830-5-klass-test-po-matematiki (дата обращения: 08.04.2026)Анекдот
Учитель ОБЖ поджигал школу со словами: «Я докажу, что это не мне, а вам нужно!»
