Предлогаю 4 вида работы по 2,3 варианта, подобие котрых каждый учитель может составлять к своему уроку.

Часть урока учитель посвещает опросу, хочется опросить многих и проверить умения применять знания большее количество учеников. Как это сделать? К традиционному опросу добавляем разные варианты индивидуальных карточек с компетентно-ориентированными заданиями, где ученику не нужно много писать, но знания применить, логику, рассуждение необходимо.